• El/la estudiante podrá describir algunos beneficios y desventajas de los videojuegos para niños y jóvenes;
• El/la estudiante podrá aislar algunos rasgos diferenciales de diferentes juegos creados por productoras españolas en las últimas décadas y las razones de su popularidad y éxito.

1) Empezamos preguntando qué experiencia tienen con videojuegos (15-20’):

1. 1. ¿Juegan a alguno?
   2. ¿Qué plataforma?
   3. ¿Solos o con juegos interactivos comunitarios?
   4. ¿Por qué juegan?

2) Audio de Adrián (16’)

3) Resumo páginas 62 a 64 y vemos algunos videos sobre estos videojuegos:

1. 1. Tráiler de Gris – https://www.youtube.com/watch?v=BRiKQIVo7ao Lo describimos según lo vamos visualizando (10’)
   2. Demostración de TemTem https://youtu.be/O4cYKF3_tFY (10’)

Deberes:

a.Escucha el Podcast de ProfedELE. – https://open.spotify.com/episode/3UH1vKVCDsm0L57upQEGMS?si=qLLdwcoKR5eHeypiKv3y2A&utm_source=copy-link&dl_branch=1

b. Escucha a Eva Forcadell.

https://open.spotify.com/episode/3QaC2wiO65UwsV96IzwC4N?si=2M1rKrwHTbC2j8B3GyF-Qg&utm_source=copy-link&dl_branch=1

c. Resume ambos audios y da tu opinión sobre los dos en tu diario.

3) Empezamos la sesión 2 con Defensa de Gris (10’) https://youtu.be/egK-pVZuYb0

4) Abrimos debate sobre los beneficios y las desventajas de los videojuegos como forma de arte/entretenimiento, como mundo ficcional para jóvenes y niños en grupos (15’).

5) Puesta en común (20’)  y resumen (5’)

Como alternativa puedo invitar a alguien de EA para que nos hable y le hagan preguntas sobre esta forma de narrativa.

Deberes:

EXTRA Si quieres un reto, puedes escuchar el podcast de Hello Friki sobre videojuegos nuevos para irte acostumbrándote a cómo hablan los nativos de cara al año Erasmus/Prácticas en el extranjero:  https://open.spotify.com/episode/5zJ5uIlerRa14RYOlvpnhU?si=ACH0WUIURWqQkzNvgJl1mg&utm_source=copy-link&dl_branch=1